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eISBN : 9782130792253

Sommaire :
Introduction

PREMIÈRE PARTIE - ENJEUX ET CONTROVERSES

Chapitre I - La culture dans tous ses états
I. De la logique d'appartenance à la logique instrumentale
II. Entre repli et ouverture
III. Du singulier au pluriel
IV. De l'attribut à la relation, du signe au symptôme
V. De la notion de culturalité
VI. Entre différence et universalité

Chapitre II - Le multiculturalisme en question
I. Définition et caractéristiques
II. Éducation multiculturelle
III. Limites et perspectives

Chapitre III - L'interculturalisme en perspective
I. Paradoxes et ambiguïtés
II. Le paradigme interculturel : les acquis de la recherche et de la praxie
III. De la différence à la variation

SECONDE PARTIE - ÉDUCATION INTERCULTURELLE

Chapitre I - Les stigmates du pluralisme en pédagogie
I. Scolarisation des enfants de migrants
II. Pédagogies de compensation et lutte contre l'exclusion

Chapitre II - Les archipels de l'interculturel
I. Français langue étrangère (FLE) et langues vivantes
II. Échanges scolaires et éducatifs
III. Éducation civique

Conclusion
Orientations bibliographiques

Langue : Français

Sous collection : QUE SAIS-JE ?

N° de collect° : 3487

Edition : 5ème

Localisation : Bibliothèque Campus de Nice

Support : Numérique

Etat : Présent

Propriétaire : Bibliothèque