Investment Management: A Science to Teach or an Art to Learn?
FABOZZI Frank J. ; FOCARDI Sergio M. ; JONAS Caroline L.
2014
112
134.77-FABOZ
GESTION DE PORTEFEUILLE ; ENSEIGNEMENT ; STRATEGIE ; SPECULATION
N° | Cote | Code barre | Commentaire | |
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1 | [disponible] |
Adresse url : http://www.cfapubs.org/doi/abs/10.2470/rf.v2014.n3.1
Commentaire :
ISBN 13 : 978-1934667736
Sommaire : Foreword
Chapter 1. Finance Theory: Do We Have a Science to Teach?
Chapter 2. The Theory and Practice of Investment after the Crisis: Need for Change?
Chapter 3. Teaching Finance: Can We Do Better?
Chapter 4. What's Missing in the Curricula for Future Investment Professionals?
Chapter 5. How Will Future Professionals Land a Job in Investment Management?
Opinion Contributors
References
Notes : Réserve – Ask a librarian
Langue : Anglais
Collection : RESEARCH FOUNDATION PUBLICATIONS
N° de collect° : Vol 2014 n° 3
Localisation : Bibliothèque Campus de Nice
Support : Papier
Etat : Présent
Professeur EDHEC : Oui
Propriétaire : Bibliothèque